Civil society is under pressure: constant change and the increasing complexity of the political and economic system are essential challenges for society and state. The pluralistic civil society needs to actively engage current social issues and debates in order not to be marginalized.
Civil society will intervene in particular where it can contribute to constructive solutions besides the state and the economy. To that end it should articulate the values which favour a “civil” coexistence of society on the one hand and the political-economic system on the other hand. Society must be able to act in the sense of a dialectical corrective of political and economic structures.
The Civil Society Association generates and strengthens the consciousness for this field of tension.
Civil society is by no means limited by state borders. The integration of the economy and politics in the European realm is rapidly progressing. The Association would like to contribute to the genesis not only of a Swiss but also of a European civil society and actively shape the cultural, political and social reality.
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Schule für morgen - Schule von morgen - Schulen der Zukunft
Das Thema „Schule für morgen – Schule von morgen – Schulen der Zukunft“ ist ein weites Feld. Versteht man unter Schulen Bildungseinrichtungen in einem umfassenden Sinne, reichen sie von den Primarschulen bis hin zu den Hochschulen. Sie begleiten die heutigen Menschen gleichsam ein Leben lang. Alle Diskutanten waren sich darin einig, dass die von den Schulen wahrgenommene Funktion der wissensbasierten Begleiter von zentraler Bedeutung ist. Dabei haben die Schulen die Zukunft nicht neu zu erfinden und ebenso wenig zu antizipieren, sondern die gegenwärtigen, sowohl lebensweltlichen als auch strukturellen Umwälzungen der westlichen Gesellschaften nachzuvollziehen.
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